在Thrive English 的某堂課活動內容是要創造一個家徽,由老師舉例講解後大家都拿到印有家徽格式的白紙。
上方的緞帶寫著座右銘(motto),下方為家族姓氏。
當下我想不到家族哲學,所以臨時寫:Take care of yourself,但是我想要改成Independence。Independence代表:照顧好自己、獨立思考、清楚表達想法、財務獨立。
盾牌左上:禮物,代表生活中的樂趣。
在我們家,聖誕節有時會把禮物藏在家裡的某個角落,提供線索讓孩子尋找。或是曾經在戶外的草坪野餐,把身上的一支筆藏起來,看誰先找到。這個家徽圖案希望無論是成人或孩童,都可以在忙碌的生活中找到一點小樂趣。
盾牌右上:樹與田,代表發源,姓氏(林)及務農的傳統。
我的祖父本業是務農以及經營雜貨店,農田的圖案也代表了務農。背景的許多顆樹,代表了家族姓氏。希望看到家徽圖案時,可以想像前輩的生活,進而產生歸屬感。
盾牌左下:山與人,代表與人產生連結,與大自然產生連結
和家人或朋友出遊爬山,除了可以接近大自然,也可以促進關係的交流。這個家徽圖案希望可以多解觸自己生存的環境和身邊的人。
盾牌右下:兩隻貓咪,代表善待動物。
我們家的陽台有來來去去有許多隻自來貓,除了餵食牠們,也帶特定幾隻去結紮。在相處的過程中除了學習尊重生命,也帶給我們幸福的記憶。這個家徽圖案希望可以善待身邊的動物,尊重他們的生存權。
附註
1. Thrive English是一個英文教室,透過玩遊戲、分組討論、寫詩的課程內容鼓勵大家開口說英文。
2. Independence 的概念來自勝間和代。 「要成為獨立自主的人,就必須學習。所謂獨立自由,我認為是指:能夠自己照顧自己、在經濟上能夠自立、能夠表達自己的想法」(勝間和代,2008)

Independence is such a grace wording : )
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